Les personnels de l’Éducation nationale ont reçu, jeudi 7 mai, la circulaire de rentrée 2026 signée du ministre Geffray. Cette temporalité interroge et sa publication 4 mois avant la rentrée donne davantage le sentiment que le ministère a voulu se débarrasser d’un exercice formel (et largement sacrifié au cours des années Macron) que d’une volonté…
Alors que nous alertons sans cesse sur la nécessité urgente de réviser et de renforcer la carte de l’Education prioritaire, le gouvernement a annoncé de longue date que ce ne serait pas fait avant 2028. Il n’est pas temps, mais il a semblé congru au personnel politique en place de développer un “plan grande difficulté…
Vœu adopté à l’unanimité des votants, représentants des personnels, des parents -FCPE et PEEP- et représentants des élus lors du CDEN du 10 avril 2026
Ci-dessous, la déclaration liminaire de la CGT Éduc’action 94 lors du CSA-SD du 30 mars 2026 :
Suite aux Assises de la santé scolaire et après quelques réunions, le ministère a présenté aux organisations syndicales un certain nombre de mesures à destination des personnels médicaux/sociaux et des élèves (protocole santé mentale et pôle départemental santé bien-être et protection de l’enfance). Considérant que ces mesures ne répondent pas aux besoins des élèves et…
Jeudi 12 février, les collègues du lycée Saint-Exupéry de Créteil étaient en grève et rassemblé-es sur leur établissement pour exiger les moyens nécessaires au bon fonctionnement du pôle médico-social. Nous reproduisons ci-dessous leur demande d’audience, portée par les organisations syndicales du lycée (dont la CGT fait partie), adressée à M. le Recteur. La CGT Éduc’action…
Alors que sans surprise, le budget a été mis en œuvre via un énième 49.3, nous ne pouvons que dénoncer les choix politiques portés par ce dernier. Les services publics sont attaqués depuis des années au nom d’une logique capitaliste et de ses corollaires – comme la privatisation, la fin du système de répartition ou…
Les sujets abordés ont été aesh, éducation prioritaire, « Collèges en progrès » ou « collèges 15% » ou « 800 collèges », Calcul de la dotation, TRM et Hsa
Faire remonter par écrit tous les incidents significatifs. En tous les cas, il est vraiment important de remplir le REGISTRE SANTE SECURITE AU TRAVAIL Demander officiellement à l’IEN un aménagement de la situation en attendant l’AESH Accompagner les parents pour qu’ils adressent rapidement un courrier au DASEN Contacter, si possible, une association
C’est le mois de janvier et, comme chaque année, c’est le retour de la DHG (Dotation horaire globale). Derrière cet acronyme, se cachent en réalité les moyens humains réellement financés en vue de la prochaine rentrée scolaire dans nos établissements. Si ceux-ci sont en baisse chaque année au niveau ministériel, cela ne nous empêche pas…
Jeudi 15 janvier, à l’appel de nos organisations syndicales, plusieurs dizaines d’écoles étaient fermées (Fresnes, Vitry-sur-Seine, Champigny-sur-Marne, Thiais, Villejuif, …) et plusieurs centaines d’enseignant.es et AESH étaient en grève pour dénoncer le manque de moyens pour les élèves en situation de handicap de notre département, « Pour des AESH dans nos classes, tout de suite…
Si les chiffres avancés sont exacts, leur analyse par le Ministre de l’EN, elle, est au mieux erroné ce qui pose problème pour un Ministre de l’Education nationale (ex DGESCO), au pire mensongère à dessein. 65% des 800 collèges ciblés dépendraient donc de l’EP alors que ces derniers ne représentent que 20% des collèges publics….
En cette rentrée 2025, les personnels du lycée Jean Macé de Vitry-sur-Seine se sont mobilisé-es en faisant deux journées de grève pour exiger plus de moyens. La dotation par élève est en baisse constante depuis plusieurs années dans ce lycée classé « zone sensible ». Nous relayons ci-dessous le communiqué de presse des personnels en lutte.
Le moment de la répartition de la DHG est un moment important dans l’année. Elle détermine nos conditions de travail pour l’année scolaire suivante. Il est important de comprendre les enjeux, de connaître les points clés et d’avoir des pistes pour agir.
La CGT Educ’action a siégé au CSA académique vendredi 24 janvier ; nous avons ainsi obtenu la structure des établissements du Val-de-Marne ainsi que les DHG par établissement. Si, de manière générale, on peut se réjouir de la création de 217 ETP (équivalents temps-plein, c’est-à-dire postes) en voie professionnelle à l’échelle de l’académie, ils correspondent en réalité…
