Compte rendu du CSA-sd 6 février 2026
Les sujets abordés ont été aesh, éducation prioritaire, « Collèges en progrès » ou « collèges 15% » ou « 800 collèges », Calcul de la dotation, TRM et Hsa
Les sujets abordés ont été aesh, éducation prioritaire, « Collèges en progrès » ou « collèges 15% » ou « 800 collèges », Calcul de la dotation, TRM et Hsa
Vendredi 27 juin se tenait un CSA-SD sur les moyens vie scolaire alloués l’année prochaine dans les collèges et lycées du Val-de-Marne. Clairement, le compte n’y est pas ! Pour un service public de qualité, les effectifs annoncés (900 AED) sont largement insuffisants…
Le compte rendu de la CGT du CSASD carte scolaire du 5/9 où ont été discuté les nouvelles fermetures de classes décidées par le rectorat, contre l’intérêt général, déclenchant l’opposition unanime de toutes les organisations syndicales.
Abandon des PAS ! Retrait des avenants !Aucun licenciement à l’initiative de la Direction académique !Satisfaction de nos revendications !Conformément à la décision prise lors de l’assemblée générale intersyndicale du 24 juin, les organisations syndicales appellent les AESH à se rassembler devant la Direction académique (58 rue de l’Échat à Créteil) vendredi 28 août à…
Madame la préfète, Monsieur le directeur académique, Mesdames et Messieurs lesreprésentant·es des collectivités locales,Aujourd’hui se réunit le CDEN qui aurait dû se tenir vendredi dernier, mais que lesorganisations syndicales de l’éducation ont choisi de ne pas honorer. Les annonces des gouvernements successifs ont déclenché une forte mobilisation des travailleuses et travailleurs. Les 3 dates de…
C’est le mois de janvier et, comme chaque année, c’est le retour de la DHG (Dotation horaire globale). Derrière cet acronyme, se cachent en réalité les moyens humains réellement financés en vue de la prochaine rentrée scolaire dans nos établissements. Si ceux-ci sont en baisse chaque année au niveau ministériel, cela ne nous empêche pas…
168 fermetures dans le Val-de-Marne ! Comme si les effectifs de classe dans certaines écoles n’étaient pas déjà en train d’exploser. Comme si le taux d’encadrement départemental prévu à la rentrée 2025 n’avait pas été de 4,624 enseignant-es pour 100 élèves au lieu de 6,13 enseignant-es pour 100 élèves au niveau national.